代表建议把方言纳入小学地方课程，这个方案在实际教学中的可行性如何？

今年全国两会，全国人大代表、靖江市新桥镇德胜中心村党委书记杨恒俊把目光投向乡土语言的传承。他注意到，当前多数地区年轻一代尤其是小学生掌握和使用家乡语言的能力明显下降，部分地方文化符号逐渐流失。他表示，将乡土语言纳入小学课程，并非替代普通话教学，而是与之互补，既能筑牢文化传承根基，也契合儿童语言敏感期的学习规律。代表建议：把方言纳入小学地方课程_新闻频道_中华网

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